【课程回顾】重庆分院7月10日-11日MTP课程谢玉雄老师《管理者角色认知》《目标管理与计划落实》
作者:管理员发表时间:2021/7/15 14:53:51 浏览次数:

7月10日,重庆分院MTP管理才能训练3班迎来了谢玉雄老师主讲的《管理者角色认知》《目标管理与计划落实》课程。


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谢玉雄老师是中国著名实战派管理创新导师、清华、北大、浙大、武汉大学等院校EMBA总裁班专家、主要研究组织行为学、人力资源管理、专长于企业系统问题的咨询与解决。


课程内容分两天,第一天,谢老师从管理者须明确自己的职业化技能、态度与工作管理理念角度,强调系统思维的重要性,并分析管理者影响力塑造的关键之所在,第二天,谢老师着重分析目标管理的重要性。


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课程一开始谢老师老师首先讲解了管理的意义,管理的意义就是在于有效运用组织內的各项资源,以达成组织的目标。管理者的管理能力及管理水平,也即价值创造的能力、地位、表现、结果,某种程度上而言,决定了一个公司及企业的发展。

 

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对于管理者来说,要使自己能在企业中发挥自己应有的作用,首先必须认识自己,认识自己作为一个管理者在企业中的作用,也就是角色认知,充分扮演好自己在企业中的角色。作为管理者,实际上在工作中要经常转化角色,而要转换角色,首先要认识自己的角色及其功能和作用,这样才能扮演好角色,否则角色扮演就很容易出现偏差,影响个人的工作绩效以及职业生涯。所以,角色认知能力在管理作用的实现方面起到基础性的作用。

 

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管理者通常主要扮演了五种角色:通过他人达成目标的管理者、领导大家一起行动的领头人、教授员工工作能力的教练、推动组织创新的变革者、负责下属绩效的绩效伙伴。其余还包括救助者、协调者、聆听者、当家者、监督者等等。


在这些角色的经营当中,管理者个人自身的价值观、工作立场及行动认知能力极其重要。要有充分的责任与使命感,既能组织好自己,也能组织好部署。要有积极健康的心态,对自己、对员工、对企业都有满满的责任感。要有自我管理、团队管理、工作管理、人员管理的能力,要有稳健理性的处事原则,更要有精细化的管理思维。


第二天,谢老师根据目标制定,部门目标制定和个人目标制定进行了层层分解说明,在制定目标过程中来实现战略意图。


当我们每一个人把要我干变成我要干,相信我们的团队,我们的公司将会变的无坚不摧,我们也将成为公司的骄傲,成为自己的骄傲。


那么,我们的目标该从何而来?

一:公司战略目标的分解,项目目标分解;

二:部门的行动计划转化为个人工作目标;

三:从岗位职责中提取工作目标;

四:向标杆行业学习,向优秀看齐;

五:从内外部客户的需求提出目标。

 

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谢老师的课程,结构逻辑严谨,带领大家分析问题时,案例生动又贴近实战,将课本课件上的内容生动丰富地应用到 每一个大家可能会在将来遇到的案例当中,两天的课程结束,大家收获满满。

 

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